7月，两位年轻的中国数学家邓煜、王虹双双获得菲尔兹奖，国内一片沸腾。数学，也成了热议话题。
今年夏天，第67届国际中学生数学奥林匹克竞赛（IMO2026）在上海中学举办。这是1990年北京承办赛事后，中国时隔36年再度迎来这场全球顶级青少年数学盛会。
国际奥林匹克数学竞赛（IMO）是全球规模最大、水平最高的数学竞赛，自1959年创办以来，每年吸引全球100多个国家和地区的最顶尖数学学子同台竞技。其金牌得主中诞生了多位数学界最高荣誉“菲尔兹奖”的获得者。
本届IMO比赛结束后，我们在上海见到了目前担任IMO基金会发展部副主席的罗博深，和他聊了聊竞赛、数学与教育。
大约十年前，我遇到一名家长。他告诉我，为孩子找了位奥数成绩很好的私人教练，一对一授课，效率特别高。
我问：“一次课多久？”
他说：“大约两个小时。”
“两个小时做什么？”
“可以做20道题。”
我非常吃惊。要知道，IMO比赛赛程有两天，每天4.5小时答题时间只需答3道题。两小时如何思考20道奥数题？
凭我的经验，大部分时候，教练给出每道题的最快、最顺利的解法。学生看完示范后，再用相同方法练习一批同类题目。
大多数时候，这种训练只是为了获得申请大学的入场券。
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